Historiker. Programmierer. Storyteller. Early Adopter.
Als Brückenbauer verbinde ich Wissenschaft, Technik und Kultur. Mein Fokus: innovative Wissenschaftskommunikation, konsequente Nutzerzentrierung, digitale Teilhabe und demokratische Bildung. Ich setze auf geisteswissenschaftliche Sorgfalt mit technischer Umsetzungskompetenz, Interdisziplinarität und Kreativität in Digital Humanities, Maker-Education, partizipative Ausstellungen sowie kosten- & zeiteffiziente KI-Workflows für Mediengestaltung, Programmierung und Datenanalysen.
Von Hause aus Historiker und Geschichtsdidaktiker, bin ich seit 2021 als wissenschaftlicher Mitarbeiter in den Bereichen Ausstellungsentwicklung und Bildung für die Wartburg Stiftung in Eisenach tätig. Zuvor war ich freiberuflich als Museums- und Medienpädagoge, Historiker, Dozent und Lehrbeauftragter im Bielefelder Bauernhausmuseum, dem Historischen Museum Bielefeld und dem Naturkunde-Museum Bielefeld, dem International Begegnungszentrum Bielefeld sowie an der Universität Bielefeld tätig.
Jahrgang
1986
Abschlüsse
Philosophie/Geschichtswissenschaften, BA
(fachdidaktisch)
Geschichtswissenschaften, MA
Fachrichtungen
Philosophie
Sozial-, Politik- und Religionsgeschichte
Aktivismus
Umweltschutz
Tierschutz
Menschenrechte
– Xunzi, konfuzianischer Philosoph; Übersetzung: Eric L. Hutton –
Wissenschaftskommunikation in allen Facetten
Archiv und Literatur
Vom Hochmittelalter bis ins 20. Jahrhundert: Ich erschließe historische Quellen und bereite komplexe Inhalte für Ausstellungen, Audioguides, Vermittlungsformate oder wissenschaftliche Publikationen.
Inklusiv und Interaktiv
Ich konzipiere Ausstellungen, die Barrierefreiheit und Diversität von Anfang an mitdenken. Durch den Einsatz von Hands-on-Stationen, Filmen, Audios, Lernspielen und mehrschichtigen Textebenen schaffe ich inklusive Räume, die Objekte lebendig werden lassen und zur aktiven Teilhabe einladen.
Aktiv. Inklusiv. Vernetzt.
Ich gestalte Bildungsformate, die zum Mitmachen anregen. Von barrierefreien Workshops bis zu partizipativen Citizen-Science-Projekten: Mein Ziel ist eine Vermittlung, die unterschiedliche Perspektiven einbezieht und durch gezielte Netzwerkarbeit sowie Bildungsmarketing nachhaltig wirkt.
Spielend lernern
Die Verbindung von Didaktik und digitaler Innovation: Meine Expertise umfasst die Erarbeitung von Lehr-Lernzielen und Lastenheften, den Entwurf von Wireframes und Prototypen bis hin zur technischen Eigenrealisierung.
Geschichte und Gegenwart
Mein inhaltlicher Schwerpunkt liegt auf den Triebkräften des gesellschaftlichen Wandels. Ob es um die Untersuchung religiöser Identitäten, alltagsgeschichtliche Phänomene oder den Einfluss technischer Innovationen geht: Ich liefere das wissenschaftliche Fundament für eine Erzählweise, die historische Tiefe mit aktueller Relevanz verbindet.
Krisen als Katalysatoren
Untersuchung von Krisenerfahrungen und gesellschaftlichem Wandel. Mein besonderer Fokus liegt auf der Analyse von Akteuren in ihrem sozialen Kontext – vom 19. Jahrhundert bis zur Zeitgeschichte.
Geschichte von unten
Geschichte wird durch den Alltag greifbar. Ich untersuche Lebenswelten von der Ernährung bis zur Migrationsgeschichte (z.B. Jiddischer Tango) und mache diese für die Vermittlung nutzbar.
Fortschritt im Kontext
Von der frühen Medienrevolution bis zur digitalen Transformation: Ich analysiere, wie Technologien gesellschaftliche Reaktionsmuster prägen und Fortschritt unsere Kommunikation verändert.
Werte und Konflikte
Religionsgeschichte als Spiegel von Kooperation und Widerstreit. Ich bearbeite Themen von der (In-)Toleranz bis hin zu großen Jubiläumsausstellungen (z.B. „Luther übersetzt“), immer mit Blick auf aktuelle Diskurse.
Ich bin gespannt
Gerne stehe ich Ihnen für Rückfragen zur Verfügung.
Für die Buchung einzelner Führungen und Workshops auf der Wartburg in Eisenach schreiben Sie mir gerne direkt unter worlitzer@wartburg.de.
Vielen Dank für Ihr Interesse!